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重庆光华女子职业中等专业学校，是经重庆市教委批准成立的一所省(市)级重点中等职业学校。学校位于重庆歌乐山·林园，占地60亩，建筑面积38000平方米，有专任教师126人，其中“双师型”教师24人，完全能满足各专业教学所需。有40个教学班，在校学生2500余人，学校强调学生人格品质、生存意志、自我激励、合作共事、健康心态的综合素质培训。多年来，我校已形成了广泛紧密的毕业生就业安置网络。
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三峡联合职业大学是在我国教育体制改革深入发展，举世瞩目的三峡工程上马，三峡库区移民开发建设急需高职人才的背景下，于1993年9月重庆市政府[重府函批准成立的专修学院。学校具有招收高等教育助学、非学历教育培训资格，通过成人教育、网络教育及自考助学的渠道获取相应其他高校的文凭，学校主管部门为重庆市教育委员会。办学二十多年来，在政府和教育主管部门的领导下，各级领导的重视关心和社会各界人士的大力支持下得到了长足的发展，办学规模不断扩大，现有在校生4000余人。
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第三军医大学（中国人民解放军陆军军医大学）是一所具有悠久历史和光荣传统的全国重点大学、军队重点建设院校、全国首批博士学位授权单位、首批开办八年制医学教育高校。大学前身可追溯到建于1937年的国立中正医学院、1941年的第二野战军医科大学和1946年的第四野战军医科学校。1954年原第六军医大学(南昌)、第七军医大学(重庆)合并组建第七军医大学，1975年更名为第三军医大学。
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西南大学(Southwest University)，简称“西大”，主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，“双一流”世界一流学科建设高校，位列国家“211工程” 、“985工程优势学科创新平台”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，是中华人民共和国教育部直属，教育部、农业部与重庆市共建的综合性全国重点大学。
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重庆大学，简称重大(CQU)，位于中央直辖市重庆，是中共中央直管，教育部直属的副部级全国重点大学，是国家31所中管高校之一，由教育部和重庆市共同建设。重大早在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一;现是国家“双一流”A类世界一流大学、“211工程”和“985工程”首批重点建设的高水平研究型综合性大学;入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“教育部来华留学示范基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”;也是“中俄工科大学联盟”、“中英大学工程教育与研究联盟”、“重庆市大学联盟”、“中国酿酒高校联盟”成员，设有研究生院。
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重庆护理职业学院是经重庆人民政府批准设立、教育部备案(教育部代码：14576)，由重庆医科大学附属第一医院全额出资举办，实施全日制专科层次高等教育的高等职业学校，主管部门为重庆教育委员会，是全市首所面向西部的以培养养老服务和健康服务人才为主的高职院校。学院全日制在校学生规模暂定为5000人，开设护理、助产、康复治疗技术、老年保健与管理、社区康复5个专业，于2016年进行首届招生。
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重庆理工大学医学院致力于培养生物医药国家战略性新兴产业高层次卓越技术人才，服务于区域生物医药产业发展。 学院秉持“创业—卓越”精神，以“知识、智慧和毅力，创造健康人生”为办学思想，坚持“有时教育，常常帮助，总是鼓励”的育人理念，重视素质教育，积极推进教学模式改革。学生基础和专业扎实，创新能力强，综合素质好，毕业后成为行业的主要技术骨干和管理人才，培养质量受到社会各界好评。 学院将继续以“育一流人才、创一流成果”为宗旨，着力培养国家和地方生物医药战略型新兴产业急需的高层次创新创业卓越人才，提升服务地方经济发展的综合科技创新能力。
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重庆市南丁卫生职业学校，自2004年以来，已和市内外中、高等医卫类学校;联合举办6届大中专护理专业，2013年由市教委和市卫生局批准独立办学。是一所全日制普通中等卫生职业学校。学校自主招生，统招录取。学校历史悠久，师资力量雄厚、办学诚信、教学管理规范。学校的培养目标定位为“能在各级各类医疗卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康、教育等工作。
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学校认真贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，以“培养技能型、服务型的高素质劳动者”为培养目标，以“校院企结合、教学做一体”为人才培养模式，培养具有一定科学文化素养，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，以及熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
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重庆三峡医药高等专科学校位于重庆市万州区，2006年经重庆市人民政府批准由原万州卫校，原万县中医药学校合并升格组建。现有普通全日制专科在校生11002人、成人教育本专科学生2288余人。学校教职工1082人，其中教授30人、副教授124人，硕士，博士研究生学历269人。学校是卓越医生教育培养计划单位，是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”。 校训：学则恒心，医则仁心。 现任领导：党委书记：周建军；校长：陈地龙；党委副书记：冉隆平；副校长：余万兴、谭工、吴勇、袁定明
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重庆市卫生技工学校(学校代码：005)，简称“重庆卫校”，是经重庆市人力资源和社会保障局批准、重庆市卫生局、重庆市教委联合评估，在原重庆市两江技工学校基础上发展而来的全日制综合性技术学校，也是重庆市唯一一所医药卫生类技工学校。 学校以“创建国家级重点示范学校、打造医护技能教育航母”为办学目标，以学历教育为载体，坚持素质教育和技能教育并重，采用准军事化、半封闭化的管理模式，力争将学生培养成为国家需要、社会需要的医药卫生类合格人才。
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重庆渝西卫生学校秉承“德育为首、理论够用、技能为重”的办学理念，严格按教学计划开设基础课、专业课，同时开设了驾驶、音乐、书法、舞蹈等选修课。学校实行全封闭管理，注重培养学生良好行为习惯。同时学校指导学生进行职业生涯规划，注重培养就业、创业能力，每年我校毕业生供不应求，得到了用人单位的普遍赞誉。
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学校具有招收博士后研究人员，港澳台学生和外国留学生资格。现有全日制在校学生近28000人，其中研究生5300余人，本科生20000余人，留学生700余人。 学校现有4个一级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、2个博士专业学位授权点、11个硕士专业学位授权点;有5个博士后科研流动站;有4个国家重点学科，12个重庆市“十二五”市级重点学科。截止2016年9月，临床医学、药理学与毒理学入选ESI全球前1%学科，学校列ESI中国大学综合排名第78位。
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重庆市医科学校坚持积极探索新的教学模式，全面实施学分制，对课程设置、教学方法、考核方法等进行改革和探索，不断提高教学质量。这些年来，学校抢抓机遇，乘势而上，把教科研工作推上了一个新的台阶，校园浓郁的科研氛围，丰硕的教改成果，自强不息的“中策人”把“我省职业学校教科研工作的一面旗帜”高高举起。
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重庆医药高等专科学校为了培养适应区域经济发展去求的医疗设备应用技术人才，加强校企联合，促进资源优势互补，医疗设备应用技术专业与国药集团（重庆）医学工程技术有限公司、上海谱康科技有限公司等企业在资源共享、科研交流、专业教学、教学见习、实习实训基地、学生（顶岗）实习﹑师资培养﹑学生就业、社会服务等方面开展深度合作。校企共建了“医疗设备工程技术中心”和“医电产品模拟生产工厂”。
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学校是重庆市唯一一所只开设护理一个专业的学校，专业性极强。专家治校，名师执教，拥有一支思想素质好、学术造诣深、教学经验丰富、爱岗敬业、学历层次高、年龄职称结构合理的教师队伍，均来自重庆医科大学、重庆医药高等专科学校、重医附二院，教学质量高，2017年学生护理技能操作考试优秀率达98.64%。学校始终坚持教育为本，德育为先，贯彻以人为本的办学理念和爱严结合的教育原则，努力把学生培养成为具有社会责任感和创新精神的高素质技能型护理人才。
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重庆市医药学校创办于1958年，其前身为重庆市长寿卫生学校，是重庆市重点中职学校、重庆市级示范中职学校建设单位、重庆市文明单位、重庆市体育卫生先进集体、国际护士执业水平考试(ISON)项目协作组织成员单位、长寿区国家职业技能鉴定考核基地、长寿区文明礼仪示范学校、长寿区教育科研先进集体。半个多世纪来，学校坚持“仁浸心，和润行”的办学理念，坚持教育学生“学会做人.学会做事.学会创业”的教育理念，并取得了显著的成绩。
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重庆万州卫生职业学校位于重庆市第二大都市——万州，学校环境优美，设施完善，交通便利，学校占地面积百亩，校舍建筑面积2万多平方米，较好的适应了各类学生牢固掌握专业知识及职业技能的教学与学习的需要。现有在校学生2500余人;教职工128人，其中高级讲师30人，双师型教师35人。学校一贯坚持“围绕市场，按需开设”的办学模式，培养复合型技能人才。学校普通中专开设5个专业：中医美容、医学影像技术、护理、药学、康复等。大专、本科开设临床医学、护理、医学影像等专业。生源来自全国各地。
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学校在专业设置上，一方面对原有专业进行合理改造、注入新的时代因素、提高专业的适应性、完善已有专业品牌;另一方面推陈出新、撤销缺乏生命力的老专业，增设新专业、优化专业结构、开创适应社会和产业结构变化需要的新专业品牌。学校以求质量、强素质、创一流为办学宗旨，坚持以学生发展为本、以教师发展为源、以学校发展为先的办学理念;坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针。
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重庆医药经贸卫生学校确立了“以发展为主题，以科学管理为保证，以市场为导向，以学生为中心，以能力培养为主线，以素质教育为本位，以品牌建设为重点，以提高教学质量为核心，以提高对口升学率和毕业生就业率为落脚点” 的办学理念， 探索“一本五结合”的育人模式，制定了“教学设施一流，育人环境优美，管理手段先进，教育质量领先，办学特色鲜明,两个效益突出，争创国内一流中等职业学校”的奋斗目标。
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