01.贵州健康职业学院贵州排名
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贵州健康职业学院是省委省政府贯彻落实习近平总书记“加快推进健康中国建设”，着眼全省大健康战略,市委市政府创建绿色发展先行示范区而设立的集医、护、药和大健康管理与服务为一体的公办全日制普通高等职业院校。学校位于铜仁市川硐教育园区塔坞干道北侧，临滨江大道，占地900亩，投资12.2668亿元。学院秉持“山水田园聚落，健康生活学府”理念，依山而建，保持原有的生态景观，校园与自然和谐共处，浑然天成。
| 学校名称 | 年份 | 贵州 |
|---|---|---|
| 贵州健康职业学院 | 2017 | 8 |
| 贵州健康职业学院 | 2016 | 10 |
| 贵州健康职业学院 | 2015 | 5 |
02.贵州健康职业学院基本介绍
学校秉承“以师生为本，服务地方经济社会发展”的理念，依托医疗卫生行业和大健康产业，走校企合作办学之路，构建“工学结合、实景教学”的人才培养模式，培养临床、护理、健康教育、健康管理、健康服务、预防保健、生活护理等实用型高素质技能型人才。学校现有专任教师173人，其中“双师型” 教师36人，硕士研究生及以上学历教师36人，副高及以上专业技术职务教师45人。到2021年，专任教师总数达到556人以上，双师型教师比例达80%。
03.贵州健康职业学院专业设置
学校设护理系、医学系、医学技术系、药学系、健康服务系、医学基础教学部、人文基础教学部七个教学机构。到2021年，增至18个专业(护理、助产、药学、康复治疗技术、健康管理、中医护理、临床医学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、药品服务与管理、中药生产与加工(中药炮制)、预防医学、卫生信息管理、医学营养、心理咨询、老年服务与管理)。2017年9月开设护理、药学、康复治疗技术、健康管理业4个专业，计划招生600人，到2021年在校生规模达10000人。
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贵州健康职业学院相关动态
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贵州健康职业学院2018招生办电话及联系方式学院按照师生比1:18，专任教师不少于170人的师资配备标准，在筹建初期按173名专任教师配备。所需教师由市政府通过招聘并整合相关学校资源予以保障，将铜仁市人民医院(三甲)作为贵州健康职业学院附属医院。学院建成后，根据规模和发展情况，逐步招聘增加所需教师。按国家招生政策入学，2018年7月开始招生，9月份新生入学，建校初期3年内在校生规模为6000人，总规模为10000人。
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贵州健康职业学院2018招生简章及计划学院秉承“以师生为本，服务地方经济社会发展”的理念，紧紧依托医疗卫生行业好大健康产业，深化教育教学改革，走校企(院)合作办学之路，突出人才培养的“职业性、开放性、实践性”。以校企(院)“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，构建特色明显的“面向基层、校企(院)合作”办学模式和“工学结合、实景教学”的人才培养模式。为地方医疗卫生事业及健康产业发展培养实用型高素质技能型人才，为推进经济社会的发展做出积极贡献。
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贵州健康职业学院2018招生录取分数线贵州健康职业学院市省委、省政府贯彻落实习近平总书记“加快推进健康中国建设”，着眼于全省大健康战略，市委、市政府创建绿色发展先行示范区而重点支持建设的集医、护、药和大健康管理与服务为一体的公办全日制普通高等职业院校。深入贯彻落实科学发展观，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发〔2014〕19号、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》教职成[2015]6号、《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、贵州省、铜仁市十三五发展规划和铜仁“中国营养健康产业示范区”的
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贵州健康职业学院2018学费是多少钱及收费标准新征土地894.78亩，计596524平方米，总建筑面积294418平方米。以国家高等学校专业设置目录为依据，突出特色办学，建成以健康管理、健康服务、健康护理类为主的区域性、专业性特色高职院校，成为武陵山片区康体养生、营养保健类实践技能考试基地，为经济社会发展培养健康管理、健康服务、健康医护类高素质专业人才。项目总投资12.2668亿元，其中，基础设施建设10.2688亿元，装修、设备采购等2亿多。
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贵州健康职业学院2018报名时间及报名方式贵州健康职业学院是省委省政府贯彻落实习近平总书记“加快推进健康中国建设”，着眼全省大健康战略,市委市政府创建绿色发展先行示范区而设立的集医、护、药和大健康管理与服务为一体的公办全日制普通高等职业院校。学校位于铜仁市川硐教育园区塔坞干道北侧，临滨江大道，占地900亩，投资12.2668亿元。学院秉持“山水田园聚落，健康生活学府”理念，依山而建，保持原有的生态景观，校园与自然和谐共处，浑然天成。
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贵州健康职业学院2018有哪些专业及什么专业好学校秉承“以师生为本，服务地方经济社会发展”的理念，紧紧依托医疗卫生行业好大健康产业，深化教育教学改革，走校企(院)合作办学之路，突出人才培养的“职业性、开放性、实践性”。以校企(院)“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，构建特色明显的“面向基层、校企(院)合作”办学模式和“工学结合、实景教学”的人才培养模式。为地方医疗卫生事业及健康产业发展培养实用型高素质技能型人才，为推进经济社会的发展做出积极贡献。
