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成都机电工程学校学前教育专业

编辑:heping 时间:2017-09-21 来源:成都机电工程学校
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学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2019年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对学前教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

  • 学制:4年
  • 学费:8150元/年
  • 别名:学前教育
  • 所属学校:成都机电工程学校
  • 所属地区:四川
  • 文凭层次:大专
  • 就业率:96%
  • 起薪:4300元/年
  • 关注度:184
  • 浏览人气:184

02.专业简介

学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。本专业通过建立以专业能力为核心的课程体系、构建全程多维的实践教学体系等措施,培养专业学生的幼儿保育与教育能力、艺体表达与创作能力、自我反思与发展能力。

成都机电工程学校

03.主要课程

学前教育学,教育学,心理学,学前儿童发展科学,学前儿童保育学,学前教育史,学前教育研究方法,学前特殊儿童教育,幼儿园课程,学前儿童游戏,幼儿园班级管理,幼儿园教育环境创设,学前儿童健康教育,学前儿童语言教育,学前儿童艺术教育等。学生掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

04.招生要求

1、应、往届初中毕业生或具同等学历者;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无顽疾,无传染病,无慢性病,无精神病史,无犯罪史,无严重违纪史;

4、具备一定的音乐、舞蹈、美术基础。

05.培养目标

1、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

2、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

3、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

06.就业方向

学前教育专业就业岗位主要在企、事业单位的托幼机构从事保教工作的幼儿园教师,家庭保教员,社区幼儿教育指导员,儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导,妇联、少年宫、少工委等各级学前教育行政管理人员以及大众传媒、卫生保健等相关机构的学前教育工作人员。

07.学前教育专业小知识

口型传递 模仿发音

每次对宝宝说话的时候都和宝宝面对面,让宝宝能够清楚的看到我们口型的变化,你会发现宝宝也跟着我们动嘴巴。他们似乎理解了要说话就需要这样。这是对宝宝最好的语言启蒙。

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成都机电工程学校还有哪些专业比较好

四川地区学前教育专业专业招生,招生简章,学费及招生计划

  • 四川省国防教育学院南充校区

    四川省国防教育学院南充校区学前教育(幼师方向)专业

    学制:3学费:6980元/3年

    学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮

  • 四川国盛技工学校

    四川国盛技工学校幼儿教育专业

    学制:3年学费:6100元/年

    幼儿教育专业主要是培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神,熟练掌握幼教基础知识和操作技能,具备幼儿教师、幼儿园管理、社会儿童工作者等能力的高级技能人才。本专业是最具发展潜力、市场需求最旺盛的热门专业,定向

  • 四川幼师学校

    四川幼师学校四川幼师学校学前教育专业

    学制:3学费:3000元/年

    学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展

  • 攀枝花市经贸旅游学校

    攀枝花市经贸旅游学校学前教育专业

    学制:3年学费:0元/年

    该专业是攀西独有的专业。我校为攀枝花市幼儿教师培训基地,是全省开办学前教育专业的中职学校中唯一一所组织学生参加艺术类普通高考的学校。在“大力发展公办幼儿园”及“二孩”政策支持下,学前教育需求量大,就业

  • 达州市职业高级中学

    达州市职业高级中学 学前教育专业

    学制:3年学费:0元/年

    学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展

  • 绵阳理工学校

    绵阳理工学校学前教育专业

    学制:3年学费:0元/年

    学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号明确指出:各级政府要充分认识发