01.基本信息
- 学制:4年
- 学费:5645元/年
- 别名:数学与应用数学
- 所属学校:西昌学院
- 所属地区:四川
- 文凭层次:本科
- 就业率:97.5%
- 起薪:3284元/月
- 关注度:1168
- 浏览人气:1168
02.专业简介
数学与应用数学专业为地方教育事业和社会发展培养德、智、体、美全面发展,有社会责任感和团队精神,具有扎实的数学基础和较好的数学素养,具备较强的逻辑推理能力、从事数学教育与研究能力、熟悉现代教育技术的能够胜任中等学校数学教学与教育研究的专门人才。学生主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法和教育教学理论,受到教学及教育研究的基本训练,具有良好的数学素质和教师职业道德,具备从事本专业的教学能力、教学研究能力和较强的知识更新能力。
03.主要课程
数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、概率论与数理统计、初等数论、常微分方程、复变函数、泛函分析、抽象代数、高等几何、数值计算方法、数学模型与数学实验、数学史与数学文化、大学计算机基础、数据库及其应用、心理学、教育学、数学教育学、数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、抽象代数、数学教育学、数学模型与数学实验等。
04.招生要求
1.学校对考生身体健康状况的要求,按教育部、卫生部、中国残联颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查,凡不符合条件或发现有舞弊行为的,取消入学资格。
2.西昌学院彝加彝单类专业,限招四川省少数民族地区的彝族考生;少数民族预科限招四川省少数民族地区的少数民族考生。
3.学校的所有专业均无男女比例限制。
05.培养目标
1、具有良好的教师职业技能;
2、掌握计算机基础知识,具有文字处理和一定的编程能力,具有运用现代教育技术开展数学教学的能力;
3、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的教育研究能力;
4、了解本专业及相关专业的学科发展历史和本学科的新发展,有较好的人文素质和文字表达能力,有一定的外语阅读能力。
06.就业方向
数学与应用数学专业培养德、智、体全面发展的,掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能,具有扎实的数学基础及较强的数学建模和计算机应用能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。学生从这个专业毕业后,如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作,或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作;毕业生也可以从事与计算相关的工作。
07.数学与应用数学专业小知识
1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用程序;
3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;
4.了解国家科学技术等有关政策和法规。
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四川地区还有哪些学校开设有数学教育专业
四川地区数学教育专业专业招生,招生简章,学费及招生计划
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南充师范学校数学与应用数学专业
学制:3年学费:4165元/年
数学与应用数学专业根据国家教育方针和21世纪小学教育发展的要求设置课程,切实加强普通基础课程、教育专业课程和学科课程的教学。课程设置实行综合性教育与一门主修学科主干课程基本达到大学专科程度的专业定向教育
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成都市广播电视大学数学与应用数学专业
学制:3年学费:3944元/年
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际
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乐山师范学院数学教育专业
学制:4年学费:5215元/年
数学教育专业具有比较扎实的数学基础,初步掌握数学的思想方法,能用数学解决一些实际问题。通过学习本专业的基本理论和方法,培养学生的数学思维能力,并通过教育理论课程的教学和实验环节,形成良好的教师素养,培
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宜宾学院数学与应用数学专业
学制:4年学费:4287元/年
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际
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宜宾学院数学教育专业
学制:3年学费:3647元/年
数学教育专业培养具有数学学科的基本理论、基本知识和基本技能,能适应教育事业需求的基础教育学校的数学教师、教学研究人员及其他教育工作者。学制3年。面向21世纪,主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需
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内江师范学院数学教育专业
学制:3年学费:3847元/年
数学教育专业掌握所学专业的基本理论、基本知识和基本技能、基本的教育教学规律,具备基本的教学工作能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力。学习数学科学的基本知识,基本理论和专业技能的基本训练,具备在中、小